GRUPO DE TRABALHO POPULAÇÕES (IN)VISIBILIZADAS E DIVERSIDADES
Contato: [email protected]
Coordenação: Gustavo Antonio Raimondi, Ademir Lopes Junior, Júlia de Matos Rodrigues de Souza.
CLIQUE PARA SABER MAIS
GRUPO DE TRABALHO SAÚDE E ESPIRITUALIDADE
Contato: [email protected]
Integrantes: Ana Cláudia Santos Chazan, educadora UERJ; Carlos Eduardo Merss, educando UFPR; Carlos Roberto Figueiredo Coelho, educando PRMFC, Escola de Governo Fiocruz; Elena Zuliani Martin, educanda UFMT; Eliana Goldfarb Cyrino, educadora UNESP Botucatu; Giancarlo Lucchetti, educador UFJF; Paulo Othávio de Araújo Almeida, educando UFMT; Simone Regina Souza da Silva Conde, educadora UFPA.
CLIQUE PARA SABER MAIS
COMISSÃO DE ATUALIZAÇÃO DE ESTATUTO E REGIMENTO
Comissão nomeada com um representante de cada Regional da Abem, encarregada de produzir uma proposta para atualização do Estatuto da Abem, bem como do Regimento Geral e do Regimento Eleitoral. As propostas são apresentadas ao Conselho Diretor, ao Conselho de Administração e à Assembleia Geral da Abem.
Composição: Aída Regina Monteiro de Assunção – docente RJ/ES; Carlos Eduardo Mers – discente Sul II; Danilo Amorim – residente Centro-Oeste; Douglas Vinicius Reis Pereira – discente MG; José Antonio Cordero – docente Norte; Maria Isabel Assis Viassus – discente Nordeste; Sandro Schreiber de Oliveira – docente Sul I; Victor Evangelista de Faria Ferraz – docente SP (presidente da comissão).
Conteúdos Relacionados
Dia Internacional da(s) Mulher(es)
No Dia Internacional da(s) Mulher(es) (8 de março), o Grupo de Trabalho Populações (In)Visibilizadas e Diversidades da Abem lembra da luta e conquistas de todas(es)
29 de janeiro – Dia da Visibilidade Trans
No Mês da Visibilidade Trans, o Grupo de Trabalho Populações (In)Visibilizadas e Diversidades da Abem reitera o compromisso das escolas médicas com a promoção da
Recomendações Abem para ensino da saúde indígena
No Dia Internacional dos Povos Indígenas, a Abem publica recomendações para o ensino da saúde indígena nas escolas médicas brasileiras. A versão original do documento
