Em 2026, a Regional Nordeste I da Abem consolidou seu compromisso com o fortalecimento da educação médica por meio de ações voltadas à integração entre instituições, docentes, estudantes e gestores. O ano teve início com as reuniões de planejamento da Comissão Organizadora do III Congresso Nordestino de Educação Médica (Conem NEI) e da candidatura da regional para sediar o Cobem 2028, demonstrando o protagonismo da região na construção da agenda nacional da educação médica. 

Ao longo do primeiro semestre, foram realizadas a Reunião Regional Nordeste I e a 2ª Oficina Regional do Projeto Rever, espaço de reflexão e qualificação das Diretrizes Curriculares Nacionais e dos processos formativos. Paralelamente, sucessivas reuniões da comissão organizadora garantiram a construção coletiva do III Conem NEI. 

Realizado nos dias 1º e 2 de maio, em Aracaju (SE), o III Congresso Nordestino de Educação Médica reuniu 176 participantes e contou com a apresentação de mais de 70 trabalhos científicos no formato de tertúlias, além de mesas-redondas, oficinas e espaços de debate sobre os desafios contemporâneos da formação médica.  

Para o presidente do congresso, professor Jerocílio Maciel de Oliveira Júnior, o evento representou “um marco importante para o fortalecimento da educação médica no estado”, destacando ainda que a intensa troca de experiências e a apresentação de mais de 70 trabalhos científicos evidenciaram “a potência acadêmica local e regional” e reafirmaram o compromisso com a formação de profissionais mais humanos, críticos e preparados para responder às necessidades da sociedade. 

O protagonismo estudantil também marcou o congresso. Como destacou o estudante Júlio César de Albuquerque Batinga, a participação discente “foi muito além da organização de um evento”, representando o reconhecimento dos estudantes como sujeitos ativos na formação médica. A presença estudantil em todas as etapas do congresso — da organização às mesas e oficinas — fortaleceu o debate sobre currículo, metodologias de ensino, mobilização estudantil e a implementação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais, reafirmando a construção coletiva da educação médica. 

Ainda em maio, a Regional coordenou a aplicação do Teste de Progresso Regional 2026 – Núcleo Baiano, reunindo sete escolas médicas (EBMSP, UFBA, Uneb, UEFS, Uesc, Uesb e UFRB). Dos 4.191 estudantes inscritos, 2.939 participaram da avaliação, fortalecendo uma importante estratégia de acompanhamento longitudinal da aprendizagem e de cooperação entre as instituições de ensino médico da Bahia. 

As ações desenvolvidas ao longo de 2026 reafirmam o papel da Regional Nordeste I como espaço de articulação, inovação e defesa de uma educação médica pública, democrática, colaborativa e socialmente comprometida.