Raissa Abem

Com ênfase nos modelos de ensino, concepções pedagógicas, problematização e consolidação do grupo de participantes, o primeiro encontro presencial da terceira turma do curso de Especialização em Competências Pedagógicas para a Preceptoria e Docência da Associação Brasileira de Educação Médica marcou o início de mais uma etapa importante na formação de profissionais comprometidos com a […]

Reunindo educadores de todas as regiões do Brasil, de cursos tradicionais, outros mais novos, alguns fruto do Mais Médicos, com formações como advogados, cientistas sociais, enfermeiras, farmacêuticas, fisioterapeutas e médicos e médicas de especialidades diversas, começou neste sábado, 11 de outubro, com atividade síncrona, a terceira turma do curso de especialização em Preceptoria e Docência

Nesta semana, no dia 7 de outubro, a Abem esteve presente , através da associada Odete Torres, na plenária do Fórum das Entidades Nacionais de Trabalhadoras(es) na Área de Saúde (Fentas), na terça-feira, que contou com análise de conjuntura de Antônio Carlos Rosa de Oliveira Junior, assessor técnico do Conselho Nacional de Secretários de Saúde

A Coordenação Técnica do Projeto Rever – Formação médica para o Brasil está reunida nesta semana, nos dias 6 e 7 de outubro,  em formato híbrido. O encontro tem ênfase na apropriação das Diretrizes Curriculares Nacionais dos cursos de Medicina (DCNs) homologadas em 29 de setembro e o reconhecimento de oportunidades de construção coletiva para

     Realizamos na noite desta terça-feira, 30 de  setembro, uma demonstração do ambiente de prova do Teste de Progresso Nacional.  O Teste de Progresso (TP) é uma avaliação da qualidade do ensino médico indicada pela aquisição progressiva de competências pelo estudante de medicina, ao longo da sua formação. Temos 165.331 estudantes inscritos/as para realizar o

Está acontecendo neste final de semana, 27 e 28 de setembro, o terceiro e último módulo presencial imersivo da segunda turma da especialização em Competências Pedagógicas para Preceptoria e Docência, em Brasília. A formação busca desenvolver, ampliar e consolidar competências pedagógicas para docentes/as, preceptores/as, tutores/as e supervisores/as em cursos de graduação em medicina ou em