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Próximo passo será a oficina nacional em maio, que entregará material sistematizado com o objetivo de tirar as DCN do papel O Projeto Rever encerrou seu ciclo nacional após passar por nove cidades — Salvador, Curitiba, Belo Horizonte, Rio de Janeiro, São Paulo, Manaus, Recife, Porto Alegre e Brasília — contemplando todas as regionais da […]

Entre os dias 18 e 20 de março, Ribeirão Preto (SP) sediou o 14º Congresso Paulista de Educação Médica (CPEM), que reuniu mais de 600 congressistas de mais de 40 escolas médicas para discutir temas de relevância para a formação em medicina no Brasil. Para o diretor regional da Abem São Paulo, Toufic Anbar Neto,

A última oficina do Projeto Rever foi realizada na Regional Centro-Oeste, em Brasília, nos dias 13 e 14 de abril. A edição marcou o fechamento da segunda rodada de encontros, totalizando nove oficinas desde seu início, em março, em Salvador. O Rever na capital federal reforçou que o principal desafio, agora, é garantir que as

Inclusão e permanência de estudantes e sistemas de avaliação ganharam destaque durante a oficina do Projeto Rever na regional Sul I, em Porto Alegre, que debateu as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) de medicina. A atividade aconteceu nos dias 9 e 10 de abril, organizada pela Associação Brasileira de Educação Médica (Abem), a fim de

Entre os temas da rodada, foi discutida a implementação da IA na formação médica e a inclusão de pessoas neurodivergentes A oficina Nordeste II, realizada nos dias 6 e 7 de abril, reuniu representantes de instituições de ensino, serviços de saúde, docentes, discentes, residentes, preceptores, gestores e representantes de órgãos governamentais para debater a construção

A Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) participou da conferência da Association of Medical Schools in Africa (AMSAfrica), realizada na Nigéria, um dos principais encontros internacionais voltados à formação médica no continente africano. A presença da entidade integra um movimento de retomada do protagonismo brasileiro nos debates mundiais sobre educação médica e fortalece a articulação

Nos dias 26 e 27 de março, a Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) realizou, em Brasília (DF), a oficina do colegiado de coordenação do Teste de Progresso Abem (TPAbem), reunindo coordenadores dos núcleos regionais e a equipe técnica do projeto para uma agenda estratégica de aprimoramento do exame. O encontro teve como objetivos a

A Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) realizou, nos dias 30 e 31 de março, em Manaus, mais uma oficina regional do Projeto Rever, iniciativa que vem promovendo, em todo o país, a construção coletiva de propostas para o aprimoramento da formação médica. Na região Norte, os desafios ganham contornos ainda mais complexos, tanto pelas

As oficinas do Projeto Rever realizadas em São Paulo, nos dias 23 e 24 de março, reuniram mais de 150 participantes entre gestores, docentes e estudantes de medicina em um espaço marcado pela diversidade de experiências e pela construção coletiva de propostas para a formação médica no país. Com programação dividida entre reflexão teórica e

A formação médica precisa ser construída de forma coletiva, com escuta, diversidade e compromisso com a realidade do país. O Fórum de Residências Médicas é um espaço para reunir diferentes vozes, estudantes, residentes, docentes e gestores com um objetivo comum: melhorar a qualidade da formação médica no Brasil.  Vamos discutir caminhos, desafios e soluções para