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A Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) realizou, nos dias 30 e 31 de março, em Manaus, mais uma oficina regional do Projeto Rever, iniciativa que vem promovendo, em todo o país, a construção coletiva de propostas para o aprimoramento da formação médica. Na região Norte, os desafios ganham contornos ainda mais complexos, tanto pelas […]

As oficinas do Projeto Rever realizadas em São Paulo, nos dias 23 e 24 de março, reuniram mais de 150 participantes entre gestores, docentes e estudantes de medicina em um espaço marcado pela diversidade de experiências e pela construção coletiva de propostas para a formação médica no país. Com programação dividida entre reflexão teórica e

A formação médica precisa ser construída de forma coletiva, com escuta, diversidade e compromisso com a realidade do país. O Fórum de Residências Médicas é um espaço para reunir diferentes vozes, estudantes, residentes, docentes e gestores com um objetivo comum: melhorar a qualidade da formação médica no Brasil.  Vamos discutir caminhos, desafios e soluções para

O Projeto Rever realizou, nos dias 19 e 20 de março, no Rio de Janeiro (RJ/ES), mais uma etapa regional das oficinas voltadas à implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) de medicina. A diretora da regional RJ/ES da Abem, Aida Regina Monteiro de Assunção, falou sobre o esforço de integração entre os estados e instituições

Vice-presidente da Abem participou de café com parlamentares e destacou o exame como mecanismo estruturante para aprimorar cursos de medicina A Associação Brasileira de Educação Médica participou, nesta quarta-feira (18), de um café da manhã promovido pela Frente Parlamentar Mista pela Inclusão e Qualidade na Educação Particular (FPeduQ), na Câmara dos Deputados, que debateu o

Nos dias 16 e 17 de março, Belo Horizonte (MG) sediou mais uma etapa das oficinas regionais do Projeto Rever, iniciativa da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) que vem mobilizando instituições de ensino, gestores, estudantes e representantes do poder público em torno da implementação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) da medicina. A próxima

A cidade de Curitiba (SUL II) recebeu, nos dias 12 e 13 de março, a segunda oficina da nova rodada do projeto Rever, iniciativa da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem), em parceria com a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) e os ministérios da Saúde e da Educação, que reúne educadores, estudantes, gestores e representantes

A delegada da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem), Odete Messa Torres, foi eleita secretária-adjunta na nova gestão do Fórum das Entidades Nacionais dos Trabalhadores da Saúde (Fentas). O fórum constitui um importante espaço de participação e de controle social no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), representando o segmento dos trabalhadores junto ao

A Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) realizou, nos dias 9 e 10 de março, em Salvador (BA), a primeira oficina do novo ciclo do Projeto Rever, iniciativa voltada ao fortalecimento da implementação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) da graduação em Medicina no Brasil. O encontro reuniu docentes, gestores e estudantes de cursos de

Já está disponível o edital para submissão de trabalhos ao 64º Congresso Brasileiro de Educação Médica (Cobem), que terá como tema central “Diretrizes da educação médica: avaliação e qualidade a serviço de toda a sociedade”. As inscrições acontecem de 9 de março a 12 de maio. O congresso será realizado em Porto Alegre, entre os