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O Projeto Rever realizou, nos dias 19 e 20 de março, no Rio de Janeiro (RJ/ES), mais uma etapa regional das oficinas voltadas à implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) de medicina. A diretora da regional RJ/ES da Abem, Aida Regina Monteiro de Assunção, falou sobre o esforço de integração entre os estados e instituições […]

Vice-presidente da Abem participou de café com parlamentares e destacou o exame como mecanismo estruturante para aprimorar cursos de medicina A Associação Brasileira de Educação Médica participou, nesta quarta-feira (18), de um café da manhã promovido pela Frente Parlamentar Mista pela Inclusão e Qualidade na Educação Particular (FPeduQ), na Câmara dos Deputados, que debateu o

Nos dias 16 e 17 de março, Belo Horizonte (MG) sediou mais uma etapa das oficinas regionais do Projeto Rever, iniciativa da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) que vem mobilizando instituições de ensino, gestores, estudantes e representantes do poder público em torno da implementação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) da medicina. A próxima

A cidade de Curitiba (SUL II) recebeu, nos dias 12 e 13 de março, a segunda oficina da nova rodada do projeto Rever, iniciativa da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem), em parceria com a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) e os ministérios da Saúde e da Educação, que reúne educadores, estudantes, gestores e representantes

A delegada da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem), Odete Messa Torres, foi eleita secretária-adjunta na nova gestão do Fórum das Entidades Nacionais dos Trabalhadores da Saúde (Fentas). O fórum constitui um importante espaço de participação e de controle social no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS), representando o segmento dos trabalhadores junto ao

A Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) realizou, nos dias 9 e 10 de março, em Salvador (BA), a primeira oficina do novo ciclo do Projeto Rever, iniciativa voltada ao fortalecimento da implementação das novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) da graduação em Medicina no Brasil. O encontro reuniu docentes, gestores e estudantes de cursos de

Já está disponível o edital para submissão de trabalhos ao 64º Congresso Brasileiro de Educação Médica (Cobem), que terá como tema central “Diretrizes da educação médica: avaliação e qualidade a serviço de toda a sociedade”. As inscrições acontecem de 9 de março a 12 de maio. O congresso será realizado em Porto Alegre, entre os

A Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) inicia, nos dias 9 e 10 de março, em Salvador (BA), mais uma edição do Projeto Rever – Formação Médica para o Brasil, iniciativa que promove encontros em diversas regiões do país para discutir caminhos para o aprimoramento da formação médica e sua relação com as necessidades de

O Congresso Brasileiro de Educação Médica (Cobem), promovido anualmente pela ABEM desde 1963, é um espaço privilegiado para que os debates realizados em âmbito local e regional alcancem gestores, docentes, discentes, residentes e preceptores de todo o Brasil. Historicamente, o tema central de cada COBEM tem sido relacionado à melhoria da educação médica e ao