1.Reconfiguração da Regional Norte 

No que concerne ao processo de reconfiguração da Regional Norte da Abem, reagrupando-a em Regional Norte 1 e Regional Norte 2, a atual diretoria da Regional Norte constituiu uma Comissão, composta por doze (12) pessoas associadas à Abem, dentre as quais sete (07) são educadores, quatro (04) são educandos (graduação) e  uma (01) médica residente. Vale sublinhar que, em seu conjunto, este grupo de trabalho representa todos os estados hoje vinculados à Regional Norte da Abem:  Amapá, Acre, Amazonas, Roraima, Rondônia, Pará e Tocantins. Compõem a comissão :  

Johnnata Silva dos Santos (Educando de Medicina, UEA/Manaus-AM); Adria da Silva Santos (Educanda de Medicina, Universidade Federal de Rondônia/Porto Velho-RO); Cybelle Cristina Pereira Rodrigues (Educadora de Medicina, UFPA Belém e Cesupa/Belém-PA); Maribel Nazaré dos Santos Smith (Educadora de Medicina,Unifap/Macapá-AP); Heliana Nunes Feijó Leite (Educadora de Medicina, Ufam/Manaus-AM); Caio Henrique Silva da Silva (Educando de Medicina, Uepa/Belém-PA); Evandro Rios Soté (Educador de Medicina, Famejipa/Ji-Paraná-RO); Rodrigo Pinheiro Silveira (Educador de Medicina, UFAC/Rio Branco-AC); Carlos Vitor Miranda Vieira (Educando de Medicina,UFPA/Altamira-PA); Luciana Pereira Colares Leitão (Educadora de Medicina, Unifesspa/Marabá-PA); Bianca Quintella Ribeiro Corrêa (Médica Residente, UFRR/Boa Vista-RR) e Luciana Brandão Carreira (Educadora de Medicina, Cesupa e UEPA/Belém-PA).

2.Nossos congressos regionais: 

Os Congressos da Regional Norte de Educação Médica (Crenems) reafirmam o Norte do Brasil como território produtor de conhecimento no âmbito da educação médica, superando a lógica reprodutora de modelos exógenos, distantes da  realidade amazônica. 

Desde 2024, a regional norte tem conseguido realizar anualmente os seus congressos, sempre em um Estado diferente, dentre os sete reunidos pela  regional até o momento: Pará, Tocantins, Amapá, Amazonas, Acre, Roraima e Rondônia. Em cada um destes momentos, foi possível oferecermos aos participantes várias oportunidades de aprendizado de natureza experiencial,  valorizando o dispositivo das vivências em nossas programações. 

O Crenem é estratégico, portanto, enquanto espaço científico, pedagógico e político, ao reunir docentes, estudantes, residentes, preceptores, gestores e pesquisadores comprometidos com a formação médica orientada pelas necessidades do Sistema Único de Saúde (SUS) e pelas singularidades da amazônia brasileira. 

Realizado nos dias 19 e 20 de junho de 2026, na cidade de Macapá – Amapá, sob a hospitalidade da Universidade Federal do Amapá e da Faculdade Integrado, com sede no Sebrae Amapá, o Crenem de 2026 debruçou-se sobre os Desafios da formação médica na Amazônia brasileira: território, diversidade e transformação social, destacando-se pela qualidade científica das discussões, pela sensibilidade e pela excelência com que cada detalhe foi concebido, fruto da construção coletiva conduzida por pessoas conscientes do seu papel social. A comissão organizadora nos deu provas consistentes de sua capacidade técnica e organizacional, ao sediar um evento científico com generosidade, respeito e afeto, mostrando que o Amapá está plenamente preparado não apenas para discutir educação médica em alto nível, mas para construir encontros que fortalecem vínculos, inspiram trajetórias e transformam pessoas. 

E se a região norte brasileira é estratégica para a Abem, ela também assim o é para o SUS, pois através das IES de nossa regional podemos alcançar territórios remotos, rurais, do campo, das águas e das florestas, historicamente marcados por desigualdades de acesso, escassez de profissionais e fragilidade de infraestrutura.  

Afinal, no âmbito da formação de médicos e de profissionais da saúde de uma maneira geral, ainda são poucas as vivências nesses contextos específicos, que requer competências que extrapolam o escopo urbano de práticas, como a competência intercultural e a coordenação do cuidado. 

Por todos esses motivos, a regional norte da Abem celebra desde já o XIII Crenem, que em 2027 ocorrerá no município de Santarém, no Pará.  

Previsto para os dias 28 e 29 de maio de 2027, o Crenem de Santarém terá a Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) como a nossa anfitriã, sob a liderança do coordenador do curso de medicina professor Rodrigo Rodrigues e comissão organizadora local.  

Coerentes com os nossos propósitos, proporcionaremos aos participantes do congresso um período imersivo no âmbito da Saúde Fluvial, através de uma Vivência no barco-hospital-escola Abaré, antecedendo o início das atividades oficiais do Crenem. 

É válido dizer que o barco Abaré é a primeira Unidade Básica de Saúde Fluvial (UBSF) do Brasil, operando como um barco-hospital. Criado em 2006 pelo Projeto Saúde & Alegria, ele atende comunidades ribeirinhas na Amazônia (região de Santarém, Belterra e Aveiro, no Pará), servindo como modelo para políticas públicas. A embarcação tem a gestão da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa) e atua em parceria com o SUS.  

Ele percorre os rios levando uma estrutura de saúde completa para locais remotos. 

Futuro 

XIII Crenem – Congresso Regional Norte de Educação Médica da Abem.

Período: 28 e 29 de maio de 2027.

Instituição anfitriã: Ufopa

Tema: em definição. 

3.Com a palavra, os estudantes do norte

Ao longo destes últimos doze meses, a Regional Norte da Abem consolidou um processo de amadurecimento coletivo que ultrapassa a organização de eventos e fortalece a formação política de estudantes, residentes e docentes comprometidos com a educação médica brasileira. Fato que se reflete, também, no crescimento da delegação nortista. Nos encontros presenciais, em contextos de intensos debates sobre a qualidade da formação, a implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN), os desafios e potencialidades regionais e o papel social de nossas escolas médicas, reafirmamos que a participação estudantil organizada é parte indissociável da construção de uma educação transformadora. Mais do que ocupar espaços, os estudantes passam a compreendê-los como instâncias legítimas de formulação, incidência e defesa de políticas públicas, qualificando sua atuação por meio do diálogo, da fundamentação técnica e da construção coletiva. 

Esse movimento reflete-se, também, na aproximação entre diferentes atores da comunidade acadêmica, fortalecendo vínculos entre estudantes, docentes e gestores em torno de um projeto comum de educação médica socialmente comprometida. A Regional Norte reafirma, assim, sua convicção de que formar médicos implica também formar sujeitos capazes de compreender o Sistema Único de Saúde, defender as DCN e participar criticamente dos processos que orientam a formação em saúde. 

 4.Palavras de despedida da atual gestão da regional norte

Após tantos anos dedicados à regional norte da Abem, a atual diretoria se despede com o  sentimento de pertencimento renovado: pertencimento à comunidade que vivencia o cotidiano da realidade da educação médica na amazônia brasileira e se dedica a pensar com responsabilidade social os seus rumos.  

Através deste sentimento, acreditamos que a educação médica vivida no norte do país se fortalece, pois uma rede crítica e participativa de educadores/educandos/gestores cresce e se consolida por aqui. 

Um dos efeitos diretos desta premissa é a intensa busca pela qualificação das escolas através dos processos de implementação das novas DCN-2025. 

Nossos agradecimentos ao coletivo, com um forte abraço-abrigo.  

À nova diretoria, bom trabalho!