O editorial do Volume: 50, Número: 1 propõe situar as novas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) na trajetória construída pelas diretrizes de 2013 e 2014, em diálogo com o legado da Comissão Interinstitucional Nacional de Avaliação do Ensino Médico (Cinaem) e com os movimentos que vêm disputando sentidos e rumos da educação médica ao longo deste século.
Abem manifesta solidariedade à comunidade acadêmica da UFPE após incêndios
A Associação Brasileira de Educação Médica (Abem) manifesta sua solidariedade à comunidade acadêmica da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), especialmente aos docentes, pesquisadores,…