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Aconteceu no dia 14 de fevereiro, de maneira virtual, reunião com a editora-chefe da Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM), Rosiane Viana Zuza Diniz, para a discussão de novas políticas editoriais e melhorias na publicação. A cada dois anos, a RBEM revisa a sua política editorial com o compromisso ético-científico pautando as melhorias e sempre …
Está no ar o suplemento sobre o Teste do Progresso da Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM)! São dez artigos publicados, sendo seis deles originais e quatro relatos de experiência. No editorial da publicação, é possível acompanhar as ações da Abem para o fortalecimento e consolidação do Teste de Progresso no cenário nacional. Acesse em …
Lançado suplemento da RBEM sobre Teste de Progresso Leia mais »
Chamada pública para Suplemento da Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM): “Teste de Progresso” Abertura: 29/07/2022Encerramento: 05/09/2022 – PRORROGADO PARA 19/09/2022 Título: “Teste de Progresso: avanços e perspectivas na educação médica” Apresentação:A RBEM é o órgão de divulgação científica da Associação Brasileira de Educação Médica (Abem). Sua missão é ser um periódico proeminente no campo da educação médica …
Chamada pública RBEM – Suplemento Teste de Progresso Leia mais »
Que tal aproveitar o feriado para ficar por dentro dos principais temas da educação médica? Está no ar o volume 46, número 1, da Revista Brasileira de Educação Médica! O editorial deste número trata do Teste de Progresso da Abem e, além de traçar o histórico da iniciativa, a publicação registra dados da edição nacional …
A partir deste mês, os associados adimplentes da Abem têm um novo benefício: artigos aprovados na RBEM que tenham todos os autores associados adimplentes no momento da aprovação estarão isentos de taxa de publicação! A Revista Brasileira de Educação Médica é a principal publicação nacional do setor. A primeira edição foi lançada em agosto de …
Associados adimplentes têm isenção de taxa na RBEM Leia mais »
Foi lançado hoje, 15 de junho, o suplemento 01/2021 da Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM), com o tema “Mentoria na educação médica: públicos, práticas e contextos”. A publicação valoriza as práticas brasileiras relacionadas a mentoria no âmbito das escolas médicas e da residência médica. Disponível na plataforma Scielo, a RBEM também pode ser acessada …
A Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM) encerrou hoje, 30 de abril, a seleção para editores associados para o período 2021-2023. Os candidatos das vagas remanescentes nas regionais Centro-Oeste e Sul 1 receberam a mensagem de confirmação no e-mail cadastrado. Desta forma, foram selecionados no total 11 editores associados de todas as regionais da Abem …
A Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM) reabriu a seleção para editores associados nas regionais Centro-Oeste e Sul 1. As inscrições estarão disponíveis até o dia 26 de abril seguindo o mesmo processo (a seguir). Os editores associados selecionados nas outras regiões, a partir do edital lançado em março, foram informados em 16 de abril. …
Edital para seleção de editores associados RBEM 2021–2023 1. Da Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM) A RBEM é uma publicação científica formalmente vinculada à Associação Brasileira de Educação Médica. Conforme suas normativas, tem como missão divulgar material de alta qualidade sobre temas e perspectivas relevantes na educação médica. Para isto, publica artigos originais, editoriais, relatos …
Prorrogada até a próxima quarta-feira, 3 de março, a chamada pública para o suplemento 01/2021 da RBEM, com o tema “Mentoria na educação médica: públicos, práticas e contextos”. O objetivo desta publicação é identificar e reconhecer, dar visibilidade e valorizar as práticas brasileiras relacionadas a mentoria no âmbito das escolas médicas e/ou residência médica. São …
Prorrogado prazo de submissão do suplemento da RBEM Leia mais »
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