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Prorrogado prazo de submissão do suplemento da RBEM

Prorrogada até a próxima quarta-feira, 3 de março, a chamada pública para o suplemento 01/2021 da RBEM, com o tema “Mentoria na educação médica: públicos, práticas e contextos”. O objetivo desta publicação é identificar e reconhecer, dar visibilidade e valorizar as práticas brasileiras relacionadas a mentoria no âmbito das escolas médicas e/ou residência médica. São […]

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Chamada pública RBEM – Suplemento Mentoria

Chamada pública para Suplemento da Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM): “Mentoria na educação médica: públicos, práticas e contextos” Abertura: 22/02/2021 Encerramento: 26/02/2021 Título: “Mentoria na educação médica: públicos, práticas e contextos” Apresentação: A RBEM é o órgão de divulgação científica da Associação Brasileira de Educação Médica. Sua missão é ser um periódico proeminente no campo da educação

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Nota de agradecimento RBEM

A Revista Brasileira de Educação Médica agradece publicamente aos membros do conselho editorial que contribuíram em 2020 para a análise dos mais de 630 artigos recebidos pela RBEM. Brasília, 21 de dezembro de 2020. Editoras-chefe Daniela Chiesa (01/01/2020 – 30/10/2020) Rosiane Viana Zuza Diniz (01/08/2020 – em vigor) Editores convidados – suplemento I Gustavo Antonio

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Pesquisas em andamento

Processo de Ensino-Aprendizagem Abem divulga: Pesquisa acadêmica Processo de ensino-aprendizagem em determinantes sociais da saúde na graduação médica brasileira Clique para Acessar Avaliação de internos USP Análise da clareza de itens no instrumento de avaliação dos internos de medicina da FMUSP. analisar a clareza de cada um dos itens presentes no instrumento de avaliação dos

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Chamada RBEM

Chamada pública RBEM – prazo prorrogado

Chamada pública para Suplemento da Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM): “Ensino na Saúde em tempos de COVID-19: acesso, iniquidades e vulnerabilidade” Abertura: 17/07/2020 Encerramento: 06/08/2020Prazo prorrogado: 11/08/2020 Título: “Ensino na Saúde em tempos de COVID-19: acesso, iniquidades e vulnerabilidade” Apresentação: A RBEM é o órgão de divulgação científica da Associação Brasileira de Educação Médica. Sua

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“Queremos que a RBEM ultrapasse fronteiras”

Professora da Universidade Federal de Santa Catarina e das Faculdades Pequeno Príncipe, Suely Grosseman é médica, com mestrado em saúde materno-infantil, doutorado em engenharia de produção: ergonomia e pós-doutorado em comunicação. Diretora-secretária da Abem, Suely conta um pouco das novidades na Revista Brasileira de Educação Médica (RBEM). Qual o papel da RBEM na educação médica?

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RBEM: depressão, ansiedade e estresse em estudantes

O estudo Sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em Estudantes de Medicina e Estratégias Institucionais de Enfrentamento – publicado no final de março pela RBEM – teve como propósito estimar a prevalência destes sintomas nos discentes da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), associando-os com outros fatores. Trata-se de um estudo quantitativo epidemiológico,

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